Budućnost nauke - otvorena nauka i otvoreni podaci

Banović, Jelena (2020) Budućnost nauke - otvorena nauka i otvoreni podaci. Infotheca : journal of informatics and librarianship, 20 (1-2). pp. 49-59. ISSN 1450-9687

Text banovic.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (256kB)

Abstract

Razvoj informacionih i
komunikacionih tehnologija pokrenuo je
brojne promene u svim sferama života
– zdravstvu, prosveti, ekonomiji, nauci.
Otvaranje resursa koji mogu biti od
koristi za zajednicu postaje prioritet
razvijenih društava. Uz internet i
digitalne tehnologije otvorena nauka danas
doživljava svoj vrhunac. Ovaj termin se
odnosi na potpunu dostupnost rezultata
naučnog rada i istraživačkog procesa,
kako bi akademska zajednica mogla da ih
koristi kao oslonac u narednim naučnim
poduhvatima. Zemlje Evropske unije, kao
i one koje nisu članice ujedinjuju se u
donošenju zakonske regulative koja se tiče
otvorene nauke. Pod koncept otvorene nauke
potpadaju različiti pojmovi: otvorene
recenzije, otvoreni pristup, otvoreni
podaci i sl. U ovom radu su predstavljene
osnovne definicije i prednosti otvorene
nauke, kao i mogućnosti pristupa otvorenim
podacima i njihove upotrebe, budući da su
oni trenutno najzastupljeniji predstavnici
otvorene nauke.

Item Type:	Article
Additional Information:	COBISS.ID=31654921
Uncontrolled Keywords:	otvorena nauka, otvoreni podaci, otvoren pristup, digitalni arhivi
Research Department:	Other
Depositing User:	Jelena Banovic
Date Deposited:	08 Feb 2021 09:42
Last Modified:	13 Jul 2022 11:06
URI:	http://35.240.28.64/id/eprint/1561
Author Links:	[error in script] No links available.

Actions (login required)

View Item